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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 20世紀二三十年代，受杜威進步主義教育思想的影響，我國學前教育界（ ）。

    學前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    20世紀二三十年代，受杜威進步主義教育思想的影響，我國學前教育界（ ）。

    • A、開始注重學科的知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)
    • B、開始注重兒童的身心健康發(fā)展
    • C、開始強調(diào)兒童愛國思想、體積注意精神的培養(yǎng)
    • D、開始重視兒童的學習樂趣和興趣
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    試著分析幼兒園角色與幼兒父母角色的差異。

    （ ）提出兒童的心理具有“吸收性”、存在敏感期、具有探索環(huán)境的本能，教師應提供一個有準備的環(huán)境。

    • A、夸美紐斯
    • B、蒙臺梭利
    • C、亞里士多德
    • D、昆體良

    學前兒童家庭教育融于兒童衣、食、住、行和游戲玩耍等日常生活中，教育內(nèi)容豐富、廣泛、全面。體現(xiàn)了家庭教育的（ ）特點。

    • A、情感性
    • B、全面性
    • C、穩(wěn)定持久性
    • D、權(quán)威性

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